Classroom’da Bir Öğretmen Nasıl Görüntülü Toplantı Başlatabilir?

Classroom’da bir öğretmen nasıl görüntülü toplantı başlatabilir?  Google Classroom üzerinde bir öğretmenin görüntülü toplantı başlatması oldukça kolaydır. Google Meet entegrasyonu sayesinde öğrencilerle çevrimiçi toplantılar düzenlemek mümkündür. Adım adım bir öğretmenin Google Classroom’da görüntülü toplantı başlatma süreci:

Classroom’da Bir Öğretmen Nasıl Görüntülü Toplantı Başlatabilir?
  • Google Classroom’a Giriş Yapın

– Tarayıcınızda Google Classroom’a gidin ve Google hesabınızla giriş yapın.

  • Sınıfınızı Seçin

– Ana sayfada sınıflarınızı göreceksiniz. Görüntülü toplantı başlatmak istediğiniz sınıfı seçin.

  • “Meet” Sekmesine Tıklayın

– Sınıf sayfasının üst kısmında “Meet” sekmesini göreceksiniz. Bu sekmeye tıklayın.

  • “Yeni Toplantı Oluştur” Seçeneğini Kullanın

– “Meet” sekmesine tıkladıktan sonra “Yeni Toplantı Oluştur” veya benzeri bir seçenek göreceksiniz. Bu seçeneği tıklayarak yeni bir toplantı başlatın.

  • Toplantı Ayarlarını Yapın

– Toplantı ayarlarını yapmak için gerekli bilgileri girin. Bu genellikle toplantı adı, başlangıç tarihi ve saati gibi bilgileri içerir.

  • Toplantıyı Başlatın

– Ayarları tamamladıktan sonra “Toplantıyı Kaydet ve Başlat” veya benzeri bir seçeneği tıklayarak toplantıyı başlatın.

  • Toplantı Davet Linkini Paylaşın

– Oluşturulan toplantının davet bağlantısını veya toplantı ID’sini paylaşmak için öğrencilerle iletişim kurun. Bu bağlantıyı sınıf içinde paylaşabilirsiniz.

Öğrencilerin toplantıya katılması ve etkinliklerle ilgili bilgilerin paylaşılması için Google Meet ve Classroom arasındaki entegrasyonu kullanabilirsiniz.

Google Classroom’da Görüntülü Toplantının Faydaları

Google Classroom’da görüntülü toplantılar, öğrencilerle ve öğretmenlerle etkileşimi artırmanın yanı sıra bir dizi fayda sağlayabilir. Google Classroom üzerinde yapılan görüntülü toplantılar, öğretim süreçlerini daha etkili ve etkileşimli hale getirebilir, öğrenci başarısını artırabilir ve öğrencilerle daha güçlü bir bağ kurma imkanı sunabilir.

  • Etkileşim ve İletişim: Görüntülü toplantılar, öğrencilerle yüz yüze iletişim kurma ve etkileşimde bulunma fırsatı sağlar. Öğrenciler, öğretmenleriyle ve sınıf arkadaşlarıyla daha yakın bir bağ kurabilirler.
  • Anında Geribildirim: Öğretmenler, öğrencilere anında geribildirim sağlayabilir ve soruları yanıtlayarak öğrencilere daha iyi anlamaları için yardımcı olabilir.
  • İşbirliği ve Grup Çalışması: Görüntülü toplantılar, öğrencilere işbirliği ve grup çalışması fırsatı tanır. Proje tartışmaları, grup aktiviteleri ve sınıf içi işbirliği, öğrencilerin birlikte çalışma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.
  • Hızlı ve Kolay Bilgi Paylaşımı: Öğretmenler, sınıf içinde hızlı ve kolay bir şekilde bilgi paylaşabilir, öğrencilere ders materyallerini sunabilir ve öğrencilere anında erişim sağlayabilir.
  • Eğitim Materyallerinin Canlandırılması: Görüntülü toplantılar, öğretmenlere canlı dersler, interaktif sunumlar ve görsel materyaller kullanma olanağı tanır. Bu, öğrencilerin ders içeriğini daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir.
  • Esneklik ve Uzaktan Eğitim: Görüntülü toplantılar, öğrencilere ve öğretmenlere coğrafi konumlarına bakılmaksızın eğitimlere katılma esnekliği sunar. Uzaktan eğitim, öğrencilere daha fazla erişim sağlayabilir ve öğretmenlere öğrenci gruplarına daha etkili bir şekilde ulaşma imkanı tanır.
  • Katılım Takibi: Görüntülü toplantı platformları, öğretmenlere öğrenci katılımını izleme ve değerlendirme imkanı sağlar. Bu sayede öğretmenler, öğrencilerin anlamadığı konuları belirleyebilir ve gerektiğinde ek destek sağlayabilir.

Google Classroom’da Görüntülü Toplantıyı Yönetme

Google Classroom’da görüntülü toplantıları yönetmek, öğretmenlerin etkili bir şekilde ders vermesini ve öğrencilerle etkileşimde bulunmasını sağlamak için önemlidir.  Görüntülü toplantıları önceden planlayın ve sınıf takvimine ekleyin. Google Classroom Limitleri öğrencilere, toplantı saatleri ve bağlantıları hakkında bilgi verin. Öğrencilere toplantı kurallarını açıklamak önemlidir. Mikrofonları kapatma, el kaldırma sistemi, kamera kullanımı gibi temel kuralları belirleyerek düzeni sağlayabilirsiniz. Görüntülü toplantı sırasında kullanılacak materyalleri önceden paylaşın. Bu, öğrencilerin konuya hazırlıklı bir şekilde katılmalarına yardımcı olabilir. Böylece görüntülü dersiniz çok daha aktif ve verimli geçecektir.

Yorum yapın